А аритметиката (разбирай, логиката), физиката, химията и географията в един глас говорят за това, че никаква епидемия няма още повече пандемия. Епидемия започва със заболяване от една и съща болест на 5 или повече % от население на страна или частот нейната територия (ако болеста е неопасна, сродна на грип и ОРВИ (Остро респираторно-вирусно заболяване) , а коронавирус и се явява такава неопасна болест, за която съобщават официалните източници на информация, в това число ВОЗ (Световна Здравна Организация)). Под самите носове на милиони обикновени хора има прост факт, че няма такъв мащаб на грипната болест и не е имало навсякъде и има обичайно сезонно увеличение на обикновената настинка. Но под хипнозата на тоталната лъжа буржозаните СМИ хората този факт не виждат. Буквално в упор гледат на предмета и не го виждат. Такава е силата на буржоазната пропаганда, опираща се винаги на емоции, но не на разум и логика.
В същото време малко хора запазиха трезвостта на ума и потърсиха съветски научно-популярни книги за вируси и разбраха поне малко какво представлява коронавирусът, как се държи в дадена среда, какви свойства има към човека, как се променя и защо, как се разпространява, как се неутрализира и т.н.
Това в частност, доведе до факта, че в топли дни с висока слънчева активност и свеж вятър много здрави хора ходят по улиците с маски. Междувременно всички форми на грипния вирус живеят под априлската слънчева радиация на нашите географски ширини от 2 минути до 2-3, максимум 4 часа. Това означава, че към обяд 95–99 % от вирусите на грипа във въздуха и на асфалта загива. И нашите хора, които са твърде мързеливи, за да намерят и прочетат разумни статии по вирусология, прекарват часове в разходка по слънчева улица и дишайки чрез микробази. Т.е. носят маски без всякаква нужда.
Но друга работа е когато да носиш маски със сила те заставляват фашистите. Друго нещо е, когато е възможно да не ги носите, но хората го носят, защото това е „посъветвано от телевизора“.
Не познавайки научните основи на въпроса, мирянинът може да повярва само в буржоазната пропаганда и послушно да се хване за нея. Дори много от нашите работници да се смеят на досадните писъци за коронавирус, всички те нямат реална картина на събитията - нито в политическия, нито в икономическия, нито в биологичния смисъл.
А както е известно, невежия е по-лош от слепия. Сляп човек повече или по-малко точно оценява ситуацията около себе си чрез вибрации, звуци, миризми, докосване, т.е. според обективните свойства на околната среда. А зрялата митрофанушка може да се заблуди, да обяви очевидното - скрито, черното - бяло и да го водят като овен, навсякъде.Научни знания за природата и обществото у митрофанушка няма. Има само това, което е казал попа и което телевизионната бабка за ноща е пошепнала. Проблемът тук е, че ако утре властите кажат, че всички трябва да ходят със свалени гащи, тогава в началото някои граждани ще се възмутят, а след седмица на пропаганда ще кажат, че наистина трябва да ходят и да свалят гащите, че „това е толкова необходимо“.
С такиъв«научен» багаж от робството не можем да се избавим. Ясно е че на робовладелците от всички времена и народи е нужен заблуден и невеж роб. Озверелият дивак е по отношение към другите работници, смиреният роб - по отношение на господарите и държавата. Грамотни и смели роби не са нужни и са опасни, те са класова заплаха за експлоататорите. Подобно на истинската наука, която по един или друг начин показва робство и експлоатация на масите чрез куп паразити и което неминуемо води до извода, че обществото не е организирано правилно, то е несправедливо и спешно изисква радикално разбиване.
Фашизмът въплъщава в себе си както историческата слабост на буржоазията, така и бясното желание на всяка цена да преодолее тази слабост. Много от нашите работници и дори някои другари като цяло се съгласиха, че някъде съществува фашизмът, но казват те, той все още не се вижда в Русия. Приключението на буржоазията с коронавируса помогна да се убедят хората, че терорът и въоръжената диктатура вече продължават открито. Капиталистите трескаво търсят изход и спасение от световната икономическа криза, като вече не избират средствата, грабвайки всички чудовищни мерки и извършват безпрецедентни престъпления срещу народите. „Вирусната“ кампания на фашистката буржоазия се роди от тази криза. Тук плюса е в това, че в такива условия политическото прозрение на масите настъпва бързо.
Що се отнася до науката, реакцията се нахвърля върху нея особено силно и я удря особено дълбоко в империалистическата епоха, когато буржоазията доминира над народите в последната и най-отчаяна форма на тяхното господство.
A какво дa кажем за самата буржоазна наука? "Вирусната" кампания бе един вид тест за тази наука. Аферата с вируса, както биха казали работниците и всички трудещи се: ето ги днешните «учени», ето ги техните дела и дни. Оценете ги и въздайте по заслугите.
В тази кампания буржоазната наука прави именно това, от което иска стопанина и , капиталистите и буржоазната държава. От една страна, „научните светила“ пеят заедно с нацистите, без никакви доказателства обявяват „ужасен мащаб на епидемията“ - и призовават правителствата да затегнат гайките си, да карантират цели региони, държави и континенти, да провеждат масови набези и арести на работници, - разбира се, „за доброто на хората и за медицински цели“.
От друга страна, буржоазните учени твърдят, че имат готови анти-коронавирусни лекарства, че имат ваксини, но все пак най-доброто „лекарство“ за грип са арест, наморник и глоба.
Буржуазната наука не дало научно разбира природата на вируса, не я е разяснила на масите. Малко са честните материални биолози, които се базират на работата на Гамалей, Бошян и други съветски вирусолози, но си затварят устата. Буржоазната наука не е доказала на масите, че действително е налице грипна епидемия. Тази наука не е доказала, че новите ваксини и други медицински мерки на буржоазията наистина побеждават вируса и не увреждат човешкото тяло. И накрая, „учените“ упорито мълчат, че тези нови ваксини и други биологични мерки наистина са насочени срещу вируса, а не целенасочено да осакатяват масите, да потискат волята им, да раздвижват съзнанието им и „биологично“ да отслабват класовата борба.
Може ли буржоазната наука да даде отговори и доказателства по тези въпроси? Ако отговори честно, тогава, първо, тя вече няма да бъде буржоазна, и второ, фашистите незабавно ще рагонят такава наука, тъй като тя ще престане да служи идеологически на тяхната класа.
***
За да може по-бързо да прогресира класовото просветление на работниците и като се вземе предвид темата на науката, която засяга, струва си да се даде малко историческа скица за това как фашистката буржоазия се е занимавала с науката по-рано. Примери за това от историята на хитлерова Германия РП вече приведе. От по-късните следвоенни примери за фашистка реакция си струва да се цитира югославският пример като ярък, всеобхватен и непознат за много от нашите работници.
Славянските народи, населяващи бивша Югославия, дали на световната наука немалко водещи учени. Сред тях могат да се отбележат Р. Бошкович- енциклопедист от XVIII век, Н. Тесла- изобретател и електроинженер, Й. Панчич- географ и зоолог, създал систематиката на флората и фауната на Сърбия, Хърватия и Херцеговина. Начало на геолошкото изучаване на Западните Балкани положили Й. Жуйович и И. Цивич, в математиката избъква сърбина М. Петрович. Може да се назоват и много други деятели на науките в бивша Югославия.
Най-големите научни центрове на страната са Югославската академия на науките и изкуствата в Загреб, основана през 1866 г., Сръбската академия на науките в Белград, основана през 1886 г., както и Академията на науките и изкуствата в Любляна, открита през 1939 г.
ВУЗовете в Югославия били съсредоточени главно в тези градове, където са били академиите на науките. Белградският университет основан в 1863 г., имал в сво състав 6 факултета и няколко института. Най-старите образователни институции в Западните Балкани са Университетът в Загреб (открит през 1669 г.) и Люблянският университет (1596 г.).
До втората световна война в Югославия имало много научни учреждения и общества. Но тяхната дейност била ограничена от тоталния контрол на реакционното правителство, което потискало всички съвременни идеи и възпрепятствало развитието на националната наука. Това било разбираемо, защото развитието на националната наука допринася за развитието на националното промишлено и селскостопанско производство, а развитието и растежът на националното производство обективно застрашава интересите на английския, френския, германския и италианския финансов капитал, които завладяват целия вътрешен пазар на страната (и безкрайно го разделят помежду си).
Особенно се преследвал интереса на водещите югославски учени към руската и съветска наука. Въпреки това, противно на реакционните политики на предвоенното югославско правителство, националната наука успя да поддържа и укрепва връзките с учени от Съветския съюз.
През 1945 г. в резултат на историческите победи на Червената армия над световния фашизъм и освободителната борба на народите в Югославия се отварят широки перспективи за развитие и просперитет за националната наука. Но предателството на правителството на Тито-Ранкович, което премина на страната на фашизма, сложи край на това развитие. Югославия била напълно отдадена в ръцете на империалистите от САЩ и Великобритания. След известен революционен подем в страната били възстановени капиталистическите порядки. Стопанството и науката на страната били фактически подчинени на крупните американски банки и промишлените монополии.
Югославските учени са разпънали на три лагера. Напредналите учени и учители, които се опитвали да застанат на позицията на работническата класа и да поддържат материалистична линия в науката, били изгонени от университети и изследователски институти, били подложени на репресии до физическо унищожение. Тези хора не искаха да примирят с буржоазния ред, експлоатацията на трудещите се, подготовката за война, хищническото разграбване на националното и природното богатство на Югославия.
Тези учени, които стоялли на дребнобуржоазни позиции, след колебание се разпаднали на две групи. Голяма част застанала зад фашистската буржоазия и само известна част на пътя на борба против капитала и терора.
Накрая, основната маса учени отишла на служба на фашистския титовски режим. Тази маса, особено нейният академичен елит, се страхувала да не загуби своите дажби, титли, летни резиденции и затова тя се скрила от дългът на истинския учен към хората и се превърнала в идеалистично реакционно-фашистко блато.
В 1949 г. в Сараево бил арестуван декана на медицинския факултет професор Н. Николич. Това е лекаря-хирург, който по време на войната спасил живота на много югославски партизани. В началото на фашистската окупация на Югославия режима на Павелич хвърлил смелия лекар в концлагера Ясеновац, от където той успял да избяга. След войната новите фашисти-титовитите, изпращат Николич на наказателна служба, защото той открито осъжда буржоазната политика и националната измяна на правителството на Тито в своите лекции. В лагерите на смъртта Николич безследно изчезва.
В друг концентрационен лагер титовистите затворили видния професор по политическа икономия М. Маркович, който на общото събрание на Висшето училище по икономика в Белград смело се изказа в защита на демокрацията, за интересите на трудовите хора в страната, против определянето на една националност срещу друга, срещу разграбването на Югославия от чуждия капитал. Маркович разобличил правителството на Тито в национална измяна и прехода му към открит терор срещу работници и селяни. За това професора бил арестуван веднага след общото събрание, пребит и хвърлен във вътрешния затвор на югославското Гестапо.
Фактически правителството на Югославия се управлявало от няколко крупни американски банки и монополии (чрез Белия дом и държавния департамент). Такова „социалистическо“ правителство било нужно на учените лакеи, които се съгласили „научно“, за да оправдаят експлоатацията на труда и белия терор на югославската буржоазия, грабежите на страната и хората от чуждия капитал, реалнотото управление на страната от чужбина, превръщането на Югославия в полуколония.
По тази причина на ръководни постове в науката титовците поставили хора, нямащи нищо общо с науката, но затова пък имащи репутация на палачи и фашисти. Например за ректор на университета в Загреб бил назначен прословутият фашист и садист Теодор Варичак. Този Варичак официално се смята за професор по биология, но всъщност той е получил своето „биологично“ образование в тайните СС лаборатории във Вюрцбург и Лайпциг, където са провеждани медицински експерименти върху хора, затворници на местни концентрационни лагери. Военният престъпник Варичак активно сътрудничал първо в медицинските списания на Хитлер, а след това, от 1947 г., той е отбелязан от ЦРУ като „ценен специалист в човешката нервна система“, т.е. чрез изтезания. На Варичак му дали приют в САЩ и го назначили за научен консултант в няколко медицински списания. След това прехвърлили „биолога“ в правителството на Тито - за повишаване на отговорния пост в науката.
След войната югославските фашисти бързо лишават академичните институции и университетите в Югославия от остатъците от демократични права и свободи, на които университетите и академиите се радват дори при най-реакционните предвоенни режими. Така от 1948 г. академичните степени всъщност не се присъждат от академични съвети или от президиума на академията, а от УДБ (югославски аналог на Гестапо). Ясно е че учени звания награждали не за открития на тайните на природата и обществото. Титлите академици получавани от министри на Тито, началници на отдели в УДБ, главни идеолози на режима, фашистки генерали и т.н. Самият Тито станал три пъти «академик» — действителен член на три югославски академии наведнъж.
През 1952 г. титовистите заповядат на своето протеже, президента на Сръбската академия на науките А. Белич, да изпрати трима високопоставени фашисти в Академията като членове. Но учените с тайно гласуване отхвърлили титовските кандидати. Тогава Белич, осъзнавайки, че не е изпълнил задачата, поискал изцяло тайното гласуване да бъде премахнато в Академията и го направил открито, за да се знае „кой и защо гласува против“.
По този повод фашистката преса веднага вдигнала вой и започнала преследване на онези академици и професори, които според Белич и неговите уредници от тайната полиция гласували против. Вестните и списанията обявили учените за изменници и поискали арести, което и станало.
С усилването на класовата борба по света, във връзка с успехите на сталинския СССР по пътя на комунизма, агресивните действия на американския и британския империализъм се засилили. Пропагандата на Тито и цялата държавна псевдонаука получила задачата да клевети и атакува напредналата наука на Съветския съюз и страните с народна демокрация.
В рамките на тази операция югославските фашисти официално забранили научните дискусии в университети и академии. Преработили се учебните програми на институтите, откъдето отстранили материалистичната биология, напредналата физика и химия. Бързо се пренаписали учебниците по нова и най-нова история. Марксистката политическа икономия е напълно изтеглена от образованието, което е заменено от курс на псевдонаучна икономика, който преподаваше студенти в колежите в САЩ. От всички библиотеки фашистите отстранили прогресивната научна литература, най-вече съветските книги.
В резултат на това в Югославия се създал остър дефицит от учебна и спомогателна литература. Във ВУЗ-овете на страната студентите били принудени да се обучават по оцелели конспекти лекции или по довоенным остарели учебници. Обществените и научните библиотеки бързо се напълнили с псевдонаучни заблуди на американски, английски и други „учени“ реакционери. Книгите на тези автори се въвеждат в страната от цели параходи и се разпространяват почти безплатно - в рамките на американската така наречена „Програма за подпомагане на югославския народ“.
Заедно с това местните фашисти разгърнали пропагандна кампания на «пълната културна изостаналост на Югославия». „Учени“ икономисти, историци и географи се появяват във вестници, списания и по радиото, опитвайки се да убедят работниците в необходимостта от „спешно премахване на културната и научната изостаналост“, основаваща се на въвеждането на американски капиталистически отношения и буржоазна псевдонаука във всички области на обществения живот.(Чухме същия вой и по време на перестройката, която под прикритието на „запознаване с универсалните ценности“ унищожи руската национална и съветска култура в Русия и провежда политика на вестернизация.)
В 1951 г. в рамките на тази кампания наместника на САЩ в Югославия посланика Ален подарил на Белградския университет контейнер с книги. Що за книги били? Това били „произведенията“ на американския малтусианец У. Фогт, преведен на сръбско-хърватски, който се застъпва за изтребване на „излишното“ население на земята, призовава американския империализъм за масово стерилизиране на работници и трудещи се и оправда хищните войни на американския капитал като „полезни мерки за оптимизиране на допълнителното население. "
Там били «произведения» на други фашисти и малтусианци, Пирсон и Харпър, в които авторите издигали човекоядната теория за «спасението на човечеството». Според тази теория оптималното население на земята не трябва да надвишава 900 милиона души и следователно няколко милиарда „допълнителни“ хора, „консумиращи ценни ресурси на природата и промишлеността“, трябва да бъдат унищожени. Югославските студенти били учени, че капитализмът не е виновен за империалистическите войни, появата на „излишни хора“, изчерпването на почвата, хищното разрушаване на цели райони на земята, а работниците и селяните, които „се размножават твърде бързо“.
„Учените“ на „Тито“, опитвайки се да поддражават на своите колеги от САЩ, многократно се опитвали да „докажат“ на хората, че трудното положение на югославските селяни, развило се през 1947 г., е резултат от пренаселеност, а не от хищната политика на буржоазията и фашисткото правителство. В март 1952 г. вестник «Весник» публикува статия под название «Пренаселеността на Загорието» (Загорието — област в Хърватска). В статията се твърди, че поради изоставането в полевата производителност и производителността на добитъка от нарастването на населението в няколко окръга на Загоре, има 15 000 „излишни хора“, които трябва да бъдат елиминирани по един или друг начин. Вестникът съветва селяните да спрат да раждат деца, да намалят личното потребление до минимум, а правителството да затвори селските болници в графствата, да отмени ваксинациите, да въведе училище само до 3 класа, да увеличи данъците за големи селски домакинства, да вземе повече селяни в армията и т.н.
През април 1952 г. белградския вестник «20 Октобар» напечатал редакционна, автори на която били няколко учени от тези, които веднага влезли в услуга на фашизма. Тези „учени“ изчислили, че причината за глада от 1951 г. в Югославия са „3 милиона селяни, представляващи баласт в селскостопанското производство“. Месец след публикуването на статията с такова „научно“ откритие, същият вестник в статията „Светът ще бъде все по-гладен“ пише, че човечеството е заплашено от незабавна смърт, тъй като от 1947 до 1952 г. световното производство на храни се увеличава само с 9%, и населението е нараснало с 12%.
Ясно е защо титовците развивали малтусиански теории. На тях им трябвало «научно» да обосноват това катастрофично положение, до което те довели страната и народа. На тях им било нужно да оправдаят колониалното заробване и грабежа на Югославия от чуждестрания капитал. Те трябвало да оправдаят оръжейната надпревара и да подготвят страната за война за интересите на американските монополи, за да завладеят „жизненото пространство”, което уж е необходимо на Югославия, за да засели „излишните хора”.
В контейнера с книги от американския посланик имало маса „учебници“ по Вайсман-Морганистка генетика, които веднага били разпространени в университетските библиотеки. В биологичните катедри на университетите било строго забранено преподаването на Мичуринската материалистична биология или включването на нейните елементи в официалния курс. Ако професорът или преподавателят все още изнасяли своите лекции по биология на основата на материализма и Мичуринската генетика, тогава те били експулсирани от университети и училища за "нарушаване на правителствения ред". Аргументите на честни учени, че генетиката на Вайсман със своите "грахови" закони са мъртва идеалистична теория, са напълно неподходящи за селскостопанската практика, а генетиката на Мичурин в СССР работи и може постоянно да повишава селскостопанската производителност, считана от титовитите от науката като национално предателство.
Затова на тези биологични катедри, на които се обосновали фашистските лъжеучени, били разработени курсове по «специална генетика». Студентите учичли какви наследствени промени имат хората след избухването на атомна бомба и как тези промени могат да бъдат използвани за изтребване на определена нация. Студентите ги учли по химията на бойните отровни вещества и за мутационното въздействие на тези вещества върху хората. В титовските университети и академии се разпалила истинска военна психоза.
Вътрешната и външна политика на голямата югославска буржоазия и фашисткото правителство на Тито изключиха всякаква възможност да се приложи наука за подобряване на материалното и културно благополучие на югославските работници, селяни и други потиснати работници. Това е особено забележимо в примера на агробиологичните науки, които бяха тясно свързани с основните отрасли на икономиката на страната - селскостопанското производство и горското стопанство. От господството на идеализма в биологичната наука, физика и химия от най-трагичен образ страдала и югославската медицина.
От края на 40-те г.на XX век САЩ, Англия и Франция имали устойчиво търсене на евтин югославски хляб и технически култури. От своя страна, в стремежа към средства за закупуване на оръжие и с цел да се обогати буржоазно-политическият елит, режимът на Тито за нищо, т.е. със сила ограбил селяните не само продаваемо зърно, но и част от необходимото за лична консумация, както и част от семенния фонд. Тъй като най-голямо търсене в САЩ и Англия имало пшеница и царевица, затова правителството на Тито заставяло селяните да сеят изключително тези култури.
Това бързо довело до изкривяване на цялата национална икономика.Селското стопанство се е превърнало в монокултурно, сеитбооборота изчезнал от практиката, нивите се сеели ежегодно със същите зърнени култури, агрономическата наука се изродила. Всичко това предизвикало рязко падане плодородието на югославската почва, като резултат от това към 1953 г. урожайността в основни райони на земеделието паднало 3 пъти.
Когато катастрофата в селското стопанство на страната излязла, тук веднага били спуснати тълпи буржоазни учени. Те оправдали и "обосновали" обедняването и глада на югославските селяни, селските и градските работници с прословутия "закон за намаляване на плодородието на почвата". Когато фашистите разорали великолепни овощни градини и хиляди хектари лозя за царевични култури, а десетки хиляди селяни и работници на ферми напълно фалират, „учените“ на Тито обясняват това и с „изтощената почва“ в градинарството и лозарството, които са едни от най-добрите в света. Когато маслиновите горички в Далмация, Истрия и Хърватското Приморие били отсечени и частично изоставени, а добивът на маслини и зехтин спаднал 4 пъти в сравнение със средния предвоенен период, „учените“ отново обяснили това пак с „дегенерация на почвата“. Фашистите приписват на науката ниските добиви на реколтата в Подунайската низина със суша, наводнения, вредни бактерии и вируси и накрая, "рязка промяна в климата на планетата през последните 100 години."
За да изнеся в САЩ, Англия и Франция, фашисткото правителство на Тито-Ранкович принудило селяните да продадат на безценица на държавата всички животни. След това титовците започнали да изнасят и племенните стада.
Какво става, когато в страната се изземе цялото племенно стадо — това разбира даже нашия изплашен от вируса човек. Това е край на цялото животновъдство. В сталинския СССР от 1928 до 1953 година са отгледани 616 високопродуктивни търговски породи и за всяка от тях се изразходвани огромни сили от биолози и големи държавни средства. Целият съветски народ ценеше всяка такава порода, защото тя беше ценно средство за социалистическо производство, което даде възможност да се хранят добре хората и да се снабдява индустрията със суровини.
(От 1954 до 1965 г. хрушчовските фашисти творили със съветското животновъдство примерно това, което правили и титовските фашисти. Разликата е само, че югославските фашисти продадоха националното племе за нищо на своите господари в Съединените щати, а Хрушчов периодично пускаше племения добитък под ножа, криейки се зад „хранителната програма на социализма“. Секретарите на някои регионални комитети Хрушчов, Микоян, Козлов и още сволоч буквално заставлявали за това заради „преизпълнение по плана за месото“, въпреки че фашисткият елит отлично знаеше, че такъв план може да бъде изпълнен само чрез унищожаване на разплодното стадо в целия регион. И на това престъпление хрушчовците отишли, знаейки, че унищожаването на племената силно ще подкопае селското стопанство, а значи и социализма. Което и трябвало на фашистите.
След Перестройката, разяреният фашизъм в страната засегна още повече селското стопанство на страната - на практика то изчезна, беше напълно съсипано и унищожено. Семенният фонд на високодобивните сортови растения и всички съветски уникални и високопродуктивни животни и птици е унищожен.)
Но как ли се опитвали титовците да скрият следите на своите престъпления. Съобщения за възмущение на селяни, селски работници и интелигенция се появили в югославските вестници. "Весник" бил принуден да публикува няколко статии, в които нарастващият протест на селото и града бил замаскиран от „изумението“ на специалистите по животновъдство, които изразили пред властите на Тито, че продажбата на племените животни в чужбина нанеслао смъртоносен удар на животновъдството.
В резултат на три години подобна политика югославските селяни останаха почти без семена. Tовa довело до резко съкращаване на посевните площи до намаляване качеството на обработка на почвите и посевите. Така, в 1951 г. от 7,2 милиона хектара обща посевна площ в Югославия незасяти останали 3 милиона. До есента тези обработваеми земи били обрасли с трева и плевели и на места се превърнали в целина и гола степ.
В същото време Тито се обърнал с лично писмо до президента на САЩ Труман, в който просил от САЩ «помощ за Югославия от зърно». Белият дом много бързо прекарала през Конгреса решението „за подпомагане на Югославия“, според което Югославия е получила 600 000 тона пшеница, а след това още 500 000 тона. Така вътрешният пазар на зърно в Югославия бил разчистен от правителството на Тито, а петте най-големи американски агропромишлени компании временно се отървали от излишъците. (Същите цели преследваха и онези, които унищожиха селското стопанство в СССР и след перестройката в Русия.)
Вторият важен отрасъл на селското стопанство на Югославия било овощарството. В 1939 г. по производство на овощни и ягодови култури Югославия била на 8 място в света, а на синя слива — на първо място. От 1946 г. в югославското село започнало да господство кулака и спекуланта. Фашистското правителство въвело огромни налози на овощарските земи и облагало всяко плододърво или ягодов храст. За всяко такова дърво селяните били задължени да плащат ежегодно 500 динара.
Такава «овощарска» политика на титовците довела до това, че агрокултурата овощарство отишло към пропастта. До 1952 г. почти всички стокови градини в страната били заразени от вредители и болести, защото обеднялите селяни не могли да осигурят дори най-простата грижа за дърветата. За да платят грабителските налози, селяните били принудени да ги изсичат.
Под воплите за борба с пиянството титовското правителство унищожило лозята — за да освободят земя за засяване на царевица. (Присловутата «антиалкохолна кампания» на Горбачов в началото на Перестройката.) Така фашистите постъпват и с маслиновите плантациин. През 1953 г. обемът на производство на зехтин възлиза на 1/6 от производството му от края на XVIII век, т.е. още преди Наполеоновите войни. Всички останали плантации били поразени от вредители. дивите и болни дървета давали повече от 50 % от плодовете. И без това оскъдния добив от маслини наполовина загивал още до събирането.
Правителството на Тито обаче сключило споразумение с корпорацията United Fruit Corporation за доставката на зехтин в страната от Южна и Латинска Америка, където United Fruit имала обширни маслени плантации. (И тук виждаме пълно копие на това, което натвори контрата по време и след Перестройката.)
Фактът, че селското стопанство на Югославия се убива, бил принуден да признае даже титовския печат. Учени от Института по овощарство в Загреб говорили във вестник „Весник“ и заявили, че в селото не е нужно да мислят за каквито и да е агротехнически мерки, нито за засаждане на нови насаждения, нито за въвеждане на нови култури. Плодородието в Югославия се губи и учените остава само да «забавят тази гибел». Според биолозите след войната количеството и качеството на плодовете непрекъснато спада, калифорнийските листни въшки и насекомите се разпространяват в овощните градини. На село няма машини и средства за защита на градините. Селяните виждат, как загиват техните градини, как изчезва източника на тяхното съществуване.
През декември 1951 г. в Загреб се състояла конференция на учените и специалистите-животновъди в Хърватия. На конференцията те трябвало да обсъдят катастрофалната ситуация в селското стопанство и да разработят „мерки за подобряване на производството на месо и мляко“.
Тази конференция, както и всички фашистски сборища от този род, затънала в пусти слова. Титовите псевдоучени изложили прогнози, че „е спешно да се подобрят пасищата“, „да се построят канали и рекултивация на земи в цялата страна“, „калциниране на ливади“, „да се въведат фуражни култури в сеитбооборота“ и т.н. Тези «учени», като че ли паднали в Югославия от луната. Но те не паднали от луната. На тях им било наредено да се вкопчат в огромните успехи на земеделието и биологичната наука в сталинския СССР. Наредено им е да привличат постиженията на социализма до ушите на фашисткия режим, който се е прикрил, като „особен югославски социализъм“.
На конференцията титовските „учени“ обсъдили задачите, които могат да бъдат изпълнени само от производителните сили на социализма, който преминава в най-високия си етап. Те изградиха замъци във въздуха, но в заключителните си изказвания всички стигнаха до една и съща точка: не може да се говори за подобряване на югославското животновъдство на научна основа, тъй като властите вземат най-доброто говедо от селото и го продават в чужбина, а няма фураж, лекарства или ветеринарна медицина. Директорът на Института по животновъдство д-р Р. Вукина в отчаянието си казал в края на конференцията, че е безполезно да се занимава с развъждане, изкуствено осеменяване, че е безполезно да се говори за добитък, ако няма с какво да се храни и лекува добитъка. Същото потвърдили и преподаватели от университета в Загреб Бранко и Огризек, които отчели пълен спад в животновъдството в Хърватия.
Но лъжливите учени, послушни на властите, хвърлили вината за поражението на животновъдството върху главите на селяните, казвайки, че не фашисткият буржоазен режим е виновен за глада и бедността на масите, а тези селяни „не знаят как и не искат да се грижат за добитъка“.
Остро нуждаейки се от валута, титовците хищнически изсекли ценни горски масиви, с които е богата Югославия. Гори от бук, дъб и ясен се изсичали и продавали евтино във вид на трупи на САЩ, Франция, Италия и Англия. От парите правителството на Тито купувало въоръжение от САЩ и Англия.
В резултат от оголването на планинските склонове в Северна Хърватия, в района на Била гора, Папук и други през 1951 г., след обилни дъждове, се образували катастрофални наводнения и свлачища. Тези наводнения и свлачища опустошили най-плодородните равнини на Хърватия северно от река Сава. Цялата реколта била унищожена от водата, 56 села били унищожени, останалия селски добитък се удавил или бил отнесе в потока. В няколко райони се разразил глад, епидемии от холера и дизентерия.
Стараейки се да загасят възмущението на народа от изсичането на горите, през есента на 1951 г. правителството на Тито открило в СМИ шумна кампанию «по залесяване». Теоретично тази кампания се опирала на «трудовете» на някой «ботаник» Афанасиев от Сараево. Трудовете на този «учен» се издали в няколко тиража.
Същността на «учениет» на Афанасиев се състояла в това, че може бързо да се въстановят изсечените стогодишни гори, с пълноценни гори за 6–10 години. Афанасиев изложил идея за отглеждане на „експресни гори“, която се основавала на засаждането на бързорастящи субтропични видове като секвоя, евкалипт и палми. В същото време Афанасиев заяви, че е намерил начин, по който всички тези видове могат да се аклиматизират за една година и половина във всички онези региони на Югославия, където нацистите изсекли горите, предимно в Босна и планинските райони на Хърватия, където зимните студове достигат до -30 ° C.
Фашистското «учено светило» заявило, че може бързо да добие твърди сортове дървесина. В същото време „светилото” „опровергава” учението на И. В. Мичурин за насоченото образование на нов и млад организъм и обявява методите на Мичурин за „остарели”.
Сама по себе си идеята за засаждане на секвои и евкалипти в умерения климат е хубава идея и може да бъде реализирана в бъдеще. Но, първо- това е възможно само в условията на комунизъм, когато има системна промяна в природата, пейзажа, почвата, климата и живите организми в целия географски район. Това изисква мощна размножителна база на растителни организми и в същото време промяна на почвите въз основа на системата от тревни полета и засаждане на растения, които увеличават плодородието. За да направите това, трябва да смекчите климата на хълмовете и долините, като използвате язовири и големи канали. Имате нужда от спиране на студени въздушни маси с помощта на "зелени стени" - специални горски пояси, и "въздушни стени" - няколко линии на вятърни електроцентрали с голяма площ и височина.
Ясно е, че буржоазната държава не е способна на такава трансформация на природата, тъй като това противоречи на основния икономически закон на капитализма.
През февруари 1952 г. още едно титовско «светило» по горите, И. Браут, публикува във «Весник» «фундаментална» статия за «Вечните гори». Статията се отличава с факта, че в нея фашистите отварят истинското си отношение към науката и към страната, в която стопанисват. Браут убеждава читателите, че югославските гори не могат да бъдат унищожени изобщо, колкото и да сечете, защото „гората защитава себе си, самата гора се възстановява ...Трябва само да има повече дъскорезници, гатери и железници». Браут обосновал своите лъжи с това, че се опирал на работите на академик Лисенко и другите съветски биолози и почвоведи. Той грабнал от съветското учение за почвата и растенията тази част, която доказа, че има начини и има растения, с помощта на които можете не само да запазите плодородието на земята, но и постоянно да я увеличавате. Колкото повече полета са засети с такива културни хибриди (фураж, зърно, бобови, технически), толкова по-добро е качеството на плодородния слой на земята.
Браут обърнал това учение отвътре, изтръгнал я от цялата комунистическа организация на селското производство и „доказал“, че колкото повече сече горите в Югославия, толкова повече те ще растат.
Всъщност горите изискват съвсем друг подход. Освен подобряване на горската почва, разширеното възпроизводство на горите изисква мощна дървесна селекция и храсти, машинно събиране и отбор на семена, големи опитни площи и опитни полета за отглеждане на фиданки, организация на горски научни станции, горски МТС и цели горски совхози. Всичко това предполага, в страната да има производителни сили, намного превъзхождащи капиталистическите. У фашистите не може да има такива производителни сили.
Но трябва да се оглупява и обърква народа с пуста «научна» демагогия. Затова шарлатаните „научно“ оправдавали всяко престъпление на титовитите срещу народа на Югославия. Такива шарлатани и били единствените преуспяващи «учени» в Югославия.
В народното здравеопазване и медицината работите стоели още по-лошо. Към лятото на 1953 г. в Югославия имало цели райони, в които нямало нито един лекар или нито едно медицинско заведение. Онези фелдшер-акушерски пунктове, които партизаните успели да организират в отделни села, били затворени като „нерентабилни“ от нацистите след войната.
В края на 1952 г. в Македония на 30 000 жители се падали 1 лекар и 2 медицински сестри. В селските местности на Босна и Херцеговина имало 1 лекар и 1 медицинска сестра на 40 000 жители. В периода от 1947 до 1953 г. в цяла Югославия от 16 милиона население 100 000 (0,63 % от населението) ежегодно умирали от туберкулоза. Когато през 1952 г. властите и елитът на буржоазията се уплашили от бързото разпространение на сифилис, в Босна и Херцеговина организирали проучване на населението. То показало, че от 500 000 изследвали жителей 34 300 се оказали сифилитици (6,7 %), а 15 000 били болни от трахома (3 %).
Освен това, цели райони в Босна, Херцеговина, Черногория и Далмация били заразени с коремен тиф, дизентерия и холера. Прагът на епидемията от коремен тиф е бил надвишен в някои райони, но фашистките власти дори и не се сещали да обявяват епидемия в тези райони. Но когато работниците в местните предприятия започнали демонстрации в Риека, Дубровник и Бар срещу затварянето на заводи и фабрики във връзка с вноса на подобни готови стоки от САЩ, правителството на Тито бързо обяви "епидемия от коремен тиф" в тези градове и вкарало работниците и много други трудещи се в специални „заграждения” - за „санитария и карантина”.
Фашисткият вестник "Нова Македония" признал, че поради липса на лекари, болници и санитарни помещения не е било възможно борбата с инфекциозните болести в цяла Македония. Фашистите заявявали, че битката ще се води само срещу онези болести, които "са придобили заплашителен характер", т.е. започнали да заплашват самия връх на държавата, големите капиталисти и техните слуги. Фашизмът всъщност доказа коректността на класиците на марксизма, които отдавна казват, че буржоазията се нуждае от държавна медицина само поради страха си от епидемии, когато има риск от заразяване. Докато сифилис - чрез любовници, проститутки, деца, и т.н. - не влиза в къщите на високопоставените Титовисти и големи буржоа, дотогава правителството не вдига пръст за борба срещу него.
В гладуващата страна фашистите завели широки разговори за пълноценно хранене. То било издевателски обявено за «залог за здравето на народа». Белградският вестник „Универзитетски весник” пише, че "Институтът за обществено хранене" е провел „обширни изследвания” за това как да се храним правилно. Този институт получил съветската „Книга за вкусната и здравословна храна”, както и някои произведения на Института по хранене на Академията на медицинските науки на СССР. Но разработките на съветската сталинистка наука не били използвани от „учените“ на Тито, за да излекуват народа на Югославия, а с цел, първо- да ги предадат като свои и второ- да обвинят СССР и страните от народната демокрация в „намеса“ на правителството на Югославия да реши проблема с храните. "
Трето- за да «докаже» на народа, че нормално и здраво хранене е възможно само с помоща на доставки от продоволствия от САЩ и Канада. Работниците довели фашистите до идеята, че не е необходимо да развиват собствено селско стопанство, с изключение на царевица и пшеница, в замяна на което освен това „свободният свят” уж ще снабдява Югославия с месо, мазнини и като цяло всичко необходимо. (Фашистите на перестройката в Русия пееха едни и същи песни, убеждавайки работещото население, че страната не се нуждае от селско стопанство и дори промишленост, защото има нефт и газ, които могат да се продават в чужбина, а с тези пари можете да купите всичко, което искате в чужбина.)
И четвърто- фашистките „учени“ от "Института за обществено хранене" призовали работниците да приготвят ястия от "Книгата на вкусните и здравословни храни" не от нормалните храни, които съветските рецепти предвиждали, а от всички имитации и заместители. Например, вместо захар, фашистите съветвали стопанките да използват фенилаланин, който се доставя от концерна Dupont de Nemour от САЩ, а вместо масло, те призовали за американска свинска мас, продукт от преработка на китова и телешка мазнина, предназначена за технически цели (консервация на автомобили, смазване на оръжие и др.
Правителството на Тито от година на година съкращавало бюджета за наука и образование. Така в 1952 г. 77 % от държавния бюджет отишъл за закупуване на въоръжения от САЩ, армия и военно производство. При това за просвещение, наука и култура били дадени само 0,7 % от бюджета, т.е. в 110 пъти по-малко. В същата година фашисткото правителство намалило наполовина записването на студенти в медицинските училища и университетски медицински катедри - и това е въпреки дивия недостиг на лекари и фелдшери в страната! От началото на учебната 1952–53 г. Титовистите напълно премахнали студентските стипендии в университетите и средните училища. Изключение направили само за военните училища и полицейските школи.
В резултат на това за лекари могли да се учат само децата на градската и селска буржоазия, висшите и старши чиновници. Както показали следващите години, едва 30% от тези студенти започнали да работят по специалността си, докато останалите били добавени от родителите си към семейния бизнес и държавния апарат. А от останалите 30%, само половината имали достатъчно обучение и склонност към медицина.
«Универзитетски весник» в свой брой от 30.06.1952 г. признавал, че изследователската работа на Сръбската академия на науките рязко се съкратила. Академията не получила от правителството помещения за своите институти и лаборатории. Академията използвала прибори и оборудване от времето на първата световна война. През 1953 г. властите закрили Централната библиотека на Академията: те, заедно с всички книги, просто я изхвърлили от сградата, защото за фашистите било нужна да приютят централната градска прокуратура.
До 1953 г. университетските фондове стават толкова оскъдни, че катедрите и факултетите вече не могат да пишат научни списания, да не говорим за закупуването на инструменти и оборудване. В същото време нацистите нанесли основния финансов удар на катедрите по физика, химия, приложна математика и биология, т.е. в най-важните природни науки. Така във Физическия факултет на Белградския университет били съкратени средства за провеждане на експерименти и практически упражнения, а часовете за лабораторна работа били сведени до минимум. Същата ситуация се развила в катедрите по органична и колоидна химия, геохимия, ботаника, астрономия, физиология на растенията и др. Студентите от катедрите по минералогия, геология, биология били напълно лишени от практически занятия.
Но разпределенията и учебните часове били увеличени в катедрите по икономика, където на студентите преподавали американския курс „Икономика“, т.е. според пълната буржоазна лъжлива доктрина. (Като че ли за буржоазната постперестроечна Русия е написано. Всичко е едно към едно!) Така също в 3 пъти нараснало натоварването на студентите по физкултура и по военна подготовка. В много граждански университети на Югославия на Тито военната подготовка отнела до 20% от общото време на обучение.
В странaта бил създаден не само остър дефицит от научна литература. Невъзможно било да се купуват или поръчват научни инструменти, химикали за експерименти, визуални помагала, проби и препарати. Стигнало се дотам, че студентите изучавали физичните или химични експерименти по описание, т.е. записване на хода и теориятата на опита, без да го прилагат на практика. Научният химически институт на Сръбската академия на науките, централен в своята област, дори нямал обикновени автоклави и центрофуги за разделяне на течности. Правителството на всички заявки за химикали отговаряло, че те «не са от първа необходимост».
Студентите-химици и физици били принудени сами да събират пари за покупка на прости принадлежности и материали за практически занятия. В онези лаборатории, чиито помещения фашистите все още не били заловили, групи от 120 души работели едновременно. Там комините често били развалени, вентилацията не работела, мазилката падало от стените и тавана. Всичко това предизвиквало чести отравяния и заболявания на студенти и преподаватели. През учебната 1951–52 г. от 250 студенти по физика, химия и биология в Загребския университет се разболели, а 210 души напуснали учебните часове.
Учебниците, по които учили югославските студенти-естественици, към началото на 50-те г. остарели с няколко десетилетия. Вторият проблем на югославската образователна литература била, че повечето от новите учебници и монографии са написани от хора, които били малко запознати с постиженията на съвременната наука по онова време.
Един от върховете на фашистската «научна» мисъл се оказал учебник по «Клиническо-лабораторен практикум», излязъл от белградското издателство «Научна книга». Негови автори били някакви «професори по медицина» А. Дмитрий и Б. Душан. Чудовищността на този „учебник“ явно е достатъчно на ръба. Рецензия била публикувана във вестник "Универзитетски весник", в който рецензенти открито писали за тази книга, че „изглежда, че някой физик е бил принуден да напише учебник по гинекология“. По мнението на официалния вестник, авторите на «учебника» нямат и понятие за нещата, за които пишат. Те се обърквали в понятия и наименования: смесвали химическата номенклатура с аптеката, физическата с биологичната, така че се получило винегрет.
Вестникът също така забелязал, че в книгата имало много нелепости, че ако по тази книга се учат студенти, то на изпитите те няма да получат повече от единици. А за цитирането на отделни места в „учебника” студентите могжело веднага да ги пратят в психиатрична институция, тъй като същността на тези места граничи с идеите на древните хора за дивата природа.
Редица академици от Сръбската АН били принудени да признаят, че във всички висши училища в Югославия се разразила силна криза. Според тях същността на тази криза е, че самите преподаватели и лекциите, които изнасят, стоят зад постиженията на съвременната наука. Лекциите и занятия носят само теоретичен характер. Почти всички преподаватели ежегодно повтарят едни и същи остарели разпоредби. Професорите и студентите са откъснати от изследователска работа и не знаят, какво става в света на науката. Във ВУЗ-овете на Югославия научните изследвания и опити се провеждали, основно, в частен порядък на някакви единични асистенти. В същото време тези асистенти често се занимавали с въпроси, далеч от производствената практика, но близки до средновековната схоластика, в която постиженията на съвременната наука не били взети под внимание.
Смъртта на образованието и научните изследвания във фашистката държава била улеснена от факта, че правителството на Тито премахнало аспирантите под предлог, че те „не дават никаква полза за националната икономика“. Поради премахването на висшите училища по природните науки, в редица университети били открити допълнителни длъжности по физическо възпитание и военни учители.
Във фашистска Югославия голямо число студенти нямали възможност да завършат своето образование. През 1951 г. в страната е имало 15 000 студенти, които са посещавали пълния курс, но не са успели да издържат окончателни изпити или да защитават диплома. Нивото на знанията на такива студенти е било толкова ниско, че дори и най-лоялните комисии за дипломиране не смеели да им издават университетски дипломи.
В югославските университети размерът на епидемията отнела втора година, когато студентите трябвало да останат да повтарят. До 1953 г. се оказало, че само в един от Белградския университет от 900 студенти е имал академичен опит от 7 до 10 години вместо 5. Тези студенти не могли да сдадат междинните изпити по болшинството изучаеми дисциплини.
Поради крайно ниската училищна подготовка в 1951–52 гг. от ВУЗ-овете се отсеяли 38 % от студентитев. Такова високо отсяване не знаела цялата история на югославските университети.
Титовците с все сили се опитвали да възпитат студенческата младеж в духа на фашистската идеология. В университети и институти били въведени и процъфтявали всякакви „теории“ на реакционните мракобесисти - космополити, расисти, неомалтузийци, морганисти и други идеологически служители на империализма. Вместо наука, студентите често били вкарвани в различни партии, базирани на прикрито духовенство наполовина със средновековни идеи за природата и обществото.
Такова «образование» естествено предизвикало съпротива сред нормалните, психически здрави хора. В отговор на фашизирането на науката югославските студенти водели борба срещу протежета на титаните в катедрите, срещу фашистките учители, които проповядвали капиталистическо мракобесие.
През есента на 1951 г. студентите от техническия факултет на Загребския университет организирали стачка, която продължила повече от месец. Те били подкрепени от студенти и честни преподаватели от други факултети, извършени били многобройни демонстрации срещу фашистките методи на преподаване, нецензурни науки и казармената организация на живота в университета. Студентите искали отстраняване от катедрите на реакционни преподаватели и «фюрери» от УДБ.
Университетските власти не успели да разбият единството на студентите. Редица провокаций от «фюрерите», които се опитвали да противопоставят факултет на факултет, били разобличени. Ръководството на университета и градските власти били принудени да отстъпят пред единството и решимостта на студентите и отишли на отстъпки. Докато студентското движение се развивало и тъй като студентите били подкрепяни от техните родители, работници, офис работници и интелигенцията на Загреб и неговите предградия, университетските и градските власти били много уплашени и решили да намерят изкупителна жертва. Те обвинили за "превръщането на университета в казарма" на техния агент, фашист и мракобесник "професор" Кушевич. Титовците срочно организирали «съд на честта», който наказал Кушевич за година лишаване от преподавателски права.
В Сараевския университет на селскостопанския факултет редица професори всячески давали на студентите идеалистичната морганистска генетика. Старши студенти, които са запознати с учението на Мичурин - Лисенко и успехите на агробиологията в СССР, започнали да питат защо материалистическата биология, която се оказа вярна, била игнорирана във факултета. В отговор „професор“ Кирич и други „учени“ съставят списък на „недоволните студенти“ и го предават на ръководството на университета за експулсиране. Когато нацистите се опитали да изгонят първите двама студенти по биология, които с факти в ръце говорят на лекции срещу мъртвата менделска генетика, университетът се разбунтувал. Студентите бързо се организирали, спрели учебните занятия, отишли на митинги и демонстрации с искане да се отстрани фашистът Кирич и други мракобесници от университета. Явен фалшификат и средновековна поповщина вместо наука предизвикал стихийния протест у всички здравомислещи учащи се.
На втория ден към студентите се присъединилии много жители от Загреб и протеста се пренесъл в рамките на университета, приел народна антифашистска форма. Титовитите трябвало да отстъпят: Кирич и трима други нацистки учители били отстранени от университета, а на студентите по биология било временно разрешено да използват съветски материали по генетика и агробиология.
Студентските протести срещу фашизма и мракобесието, бързият растеж на тези протести в градски и регионални мащаби, подкрепата за студенти от работници, бедни селяни, офис работници, интелигенция и дребна буржоазия показали, че най-добрите представители на работническите класове на Югославия разбрали, че е необходима борба срещу антинародния фашистки режим на Тито - Ранкович. На дневен ред било свалянето на фашистката диктатура, установяването на демократична република и избавянето на страната от робството на американско-британския империализъм.
Подготовил: М. Иванов"Развитието" на България
ВИНОВНИ ЗА ГИБЕЛТА НА "МАКЕДОНСКИТЕ...
Добре написано, но невярно. Марксизмът-ленинизмът е строго научна дисциплина започнала своя път много преди 100 години. За "присвоизма" не знам, какво искаш да кажеш.
Тук също е добре написано, но невярно. Едно от направленията на съвременния фашизъм е да "докаже", че има връзка между Хитлер и Сталин или между комунизма и хитлеризма, но на най-елементарния въпрос защо Фашистка Германия нападнала СССР не могат да отговорят.
